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『心理科学』 第11号第1巻（1987年）〜第15巻第2号（1994年）ｌ
第11巻 第1号 1987年9月
| 原著 |
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| 根本橘夫 |
学級集団の独自性から見た学級集団の規範、構造および風土 |
| 河崎道夫 |
子どもの遊びの発達についての社会歴史的アプローチ
-人類史初期の子どもの遊びの問題を中心に-
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| 研究ノート |
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| 都筑学 |
生活技術の獲得と人間的自立
-家事労働の発達的意義についての検討- |
| 翻訳 |
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| 中村和夫 |
20世紀初頭の外国心理学における情動の本性の解釈をめぐる2つの潮流について
ヴィゴーツキー
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| 1987年度秋季研究集会報告 |
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集会の概要 |
| シンポジウム |
諸義国における活動･行為研究の動向 |
| 分科会 |
遊び 青年 歴史 障害 乳幼児 臨床 能力･学力 |
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集会総括 |
第11巻第2号 1988年3月
| 原著 |
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川下典子
渡辺弘純 |
学業成績の努力帰属と努力に対する肯定的感情 |
| 研究ノート |
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| 土岐邦彦 |
障害児保育研究における心理学の課題
-子どもの対他認識の発達と意欲･能動性の問題を中心に-
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| 古谷喜美子 |
幼児初期に落ち着きを欠く子どもの対人関係
-集団遊び場面から見えてくること- |
| 翻訳 |
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| 加藤義信他 |
子どもの思考の3つのシステム
理性的思考と運動的知能との関係についての研究
(1928年ピアジェ―ワロン論争の記録)
･･･ピアジェ､ワロン､解説ならびに翻訳
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| 1987年度秋季研究集会報告 |
| シンポジウム |
｢心理科学｣の現状を問う |
| 分科会 |
歴史 障害 青年 遊び 乳幼児 能力･学力 |
第12巻第1号 1988年9月
特集：平和と心理学
| 原著 |
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| 古澤聡司 |
平和心理学の構想 |
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-本能論と政策論の検討を通して- |
| 杉田明宏 |
日本の大学生の核兵器，平和運動に対する態度と活動 |
| 翻訳 |
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| 松野豊 |
ローシチン，カバチェンコ著 解説並びに翻訳 |
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心理科学と核戦争の脅威 |
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-経験的研究の試み- |
| １９８８年度春期研究集会報告 |
| シンポジウム |
ヴィゴツキーと現代の心理科学ほか |
| 分科会 |
学力 遊び 歴史・平和 乳幼児 障害・臨床 |
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第12巻第2号 1990年12月
| 原著 |
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| 中村和夫 |
初期ヴィゴーツキーの意識論の特徴 |
杉山弘子
本郷一夫
玉井真理子 |
保育場面における１〜２歳児のトラブルの成立と展開
-ものをめぐるトラブルについて-
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| 翻訳 |
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| 中村和夫 |
エリ・エス・ヴィゴーツキー著 |
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子供の文化的発達の問題 |
| １９８８年度秋期研究集会概要 |
| 集会の概要 |
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| シンポジウム |
「語り合う青年心理学」がきりひらいたものは |
| イヴニング・レクチャー |
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思考の歴史的発達 |
| 分科会 |
障害 乳幼児 遊び 能力・学力 |
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第13巻第1号 1991年6月
心理科学研究会20周年記念特集号1
| 論文 |
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| 川崎道夫 |
遊び研究は民主主義社会の建設に貢献できるか |
| 太田令子 |
心科研における障害研究の流れと課題 |
| 中村和夫 |
心理科学の科学性と実践性の現在 |
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-心科研における能力・学力研究の歴史から- |
| 研究ノート |
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| 根本橘夫 |
学級集団過程の規定要因と学級集団の発達段階に関する議論 |
| １９８９年度春期研究集会概要 |
| １９８９年度春期研究集会のまとめ |
| ミニ・シンポ |
心理学における資格問題と学力を考える |
| 分科会 |
平和 障害 乳幼児 青年 |
| シンポジウム |
平和と民主主義と心理科学 |
第13巻第2号 1992年2月
心理科学研究会20周年記念特集号2
| 論文 |
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| 神田英雄 |
乳幼児分野における科学性と実践氏の現在 |
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-心科研における乳幼児研究の歴史から- |
| 古澤聡司 |
心理科学研究会における「歴史研究」 |
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-進歩的心理学研究者による１９３０年代来の諸活動の発掘を中心として- |
| 翻訳 |
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加藤義信
日下正一
足立自朗
亀谷和史 |
Ｈ，ワロン
解説並びに翻訳
自己中心的思考と社会中心的思考
（「国際社会学雑誌」における１９５０年前後のピアジェーワロン論争の記録２） |
| １９８９年度秋期研究集会概要 |
| シンポジウム |
心理科学の「実践性と科学性」の現在 ほか |
| 分科会 |
歴史研究 遊び 乳幼児 障害児 |
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第14巻第1号 1992年5月
| 原著 |
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| 加用文男 |
ごっこ遊びの矛盾に関する研究
-心理状態主義へのアプローチ-
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| 中村和夫 |
ヴィゴーツキー理論の展開におけるケーラーの｢類人猿の知能研究｣の意義 |
| 間宮正幸 |
教育･臨床の実践と発達研究の課題
-発達保証論と精神分析学の検討- |
| 1990年春季研究集会概要 |
| シンポジウム |
私の研究における実践性と科学性 |
| 特別企画 |
心理学に関する資格問題その2 |
| 分科会 |
遊び 保育 歴史研究 |
| 特別企画 |
教育心理学テキストを考える |
第14巻第2号 1993年4月
| 原著 |
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| 渡辺弘純 |
小学校中学年期において認知的｢自己編集能力｣を
獲得する意味を検討する |
太田令子
杉田克生
赤城建夫
大塚恵美子
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超未熟児の小学2年次までの追跡調査の報告
-発達検査･知能検査結果を中心に- |
| 資料 |
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| 山口真実 |
身体の意識による制御 -｢ごまかし｣の表情実験を中心に-
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| 翻訳 |
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亀谷和史
足立自朗
日下正一
加藤義信
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再びピアジェ氏に答えて
(｢国際社会学会誌｣における1950年前後のピアジェ-ワロン論争の記録3)
H.ワロン著
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| 1990年秋季研究集会概要 |
| 1991年春季研究集会概要 |
| 1991年秋季研究集会概要 |
第15巻第1号 1993年9月
| 原著 |
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| 小林勝年 |
精神遅滞者授産施設における作業指導の発達的検討 |
| 日下正一 |
認知心理学的発達観に組み込まれたGelman,R.(1972)の実験の批判的検討 |
| 資料 |
幼児の攻撃行動に対する保育者の原因帰属と働きかけ意図 |
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-精神発達遅滞観と臨床的ラベルの影響- |
| １９７２年秋期研究集会概要 |
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第15巻第2号 1994年3月
特集「老人問題と心理学」
| 宮本益治 |
THE ENRYO
-日本の老人への社会学的ないしは文化論的アプローチの試み- |
| 千草篤麿 |
老いの受容について |
| 加藤俊二 |
シンポジウム 「老人問題と心理学」への期待 |
| 資料 |
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| 大塚恵美子 |
早期療育期の母親の心理的ストレスと背景
-母子入園中の母親グループから- |
| 研究ノート |
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杉田明宏
伊藤武彦
中川作一 |
戦争と人間性に関する日本人大学生の意識調査
-社会ダーウィニズム的信念の実体と戦争防止への態度の関連- |
| 翻訳 |
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| 中村和夫訳 |
エム・ゲ・ヤロシェーフスキー著
「ソビエト心理学におけるエリ・エス・ヴィゴーツキーとマルクス主義
-ロシア科学の社会史によせて-」 |
| １９９２年度秋期研究集会概要 |
| 分科会 |
平和・歴史研究合同 乳幼児 青年 認知・能力・方法論合同 |
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